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  • 四年级决定孩子的一生（35）
  • 时间：2007-11-18 分类：教育连连看
  • （三十九）
        时时刻刻学语文

            语文首先是交流的语言工具，在日常生活中到处都有学习语文的素材和机会，实际上，生活中的学习是培养孩子语文学习兴趣和增强表达能力的重要环节。家长要做个有心人，引导孩子时时刻刻学语文。
            ·在家庭生活中学习语文：让孩子练习用普通话与父母交流；利用饭前或者饭后等休息时间与孩子讨论一个有趣的问题，培养孩子认真倾听的好习惯，锻炼孩子清晰表达观点的能力；向孩子介绍一本好书或者一篇好文章，让孩子自己去阅读；回想自己语文学习的好方法，并介绍给孩子；在看电视或者阅读过程中遇到一些重要词语，故意向孩子请教发音和用法，鼓励孩子查找工具书，问题解决后表扬孩子学习的热情，并真诚地谢谢他的帮助；在谈心中询问孩子学校语文学习的进度和难度，帮助孩子解决一些困惑或者问题，尤其是要留心孩子可能因为一些原因开始不愿意学习语文，如果是这样的话，家长一定要想办法帮助孩子保持语文学习的兴趣。总之，只要家长有心，生活中到处有学习语文的时机。
            ·与小伙伴们一起学习语文：孩子与自己的小伙伴有很多共同的语言，他们在一起总会探讨一些问题，彼此发言积极，甚至争得面红耳赤，但是不管怎样，孩子们在一起总是很愉快。利用孩子们在一起的时间学习语文也是一件非常有意义的事情。例如，家长可以“不经意”向孩子们提出一个问题，以引起他们的讨论，鼓励孩子们有条理地说出自己的观点，或者有理有据地反驳其他孩子的观点；让孩子们做个游戏，然后让他们做口头作文（如果你的孩子在这种“作文比赛”中表现不错，他会很乐意将这些写出来）；让孩子交流自己学习语文的经验和方法，比如，如何学习更多的生字，如何坚持写日记，怎样观察周围的人们，怎样写一件事情更加有趣，怎样将比喻句子说得更有趣等；让几个孩子共同读一篇短文，然后让他们讨论短文后面的练习题（如果有奖励的话，孩子们会更加有热情）；或者让孩子们相互交换自己最喜欢的书来读，然后交换彼此对同一本书的看法。总之，小伙伴们在一起学习语文是一件其乐融融的事情，会让孩子在不知不觉中增长了学习的兴趣，培养了语文学习的能力。

            数学是未来学习的基础

            数学是一门具有实践应用性质的科学，是实践应用的工具。数学来源于实践，其发展的根本动力也在于实践的需要。在日常生活中有很多数学问题，最常见的是计算问题和图形问题。
            数学是科学的语言，是学习科学的基础。数学是关于模式的科学，数学和科学之间的特殊联系比数学理论和应用之间的联系更为广泛。很多科学研究的方法经过抽象以后体现在数学研究之中，例如科学方法研究中的调查、猜想、证明和推理，都遵循着数学研究的基本模式，所以数学是学习科学的基础。
            数学是锻炼思维的体操。数学是一门生动活泼的科目，它寻求蕴藏于周围世界和我们头脑中的思维模式，并将之抽象出来。所以学习数学的关键不是得到题目的答案，而是探询题目的解题思路，总结解题的模式，敢于在解题之前对问题的答案进行猜想。有专家认为数学是关于模式的科学而不仅是关于数的科学，这种认识就决定了数学对人们思维的训练作用在所有科学中是独一无二的，因此人们又称数学为“思维的体操”。  
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